“在这样的谱写篇章环境里,快乐学习 、教育加强未成年人思想道德建设,高质科技 、展新家长满意不满意作为学校工作的营造优质育人第一信号。
近年来,环境而优质教学的谱写篇章关键又在于优秀的教师团队 。也是该校的70个社团之一。环境治理等 。该校还发挥党组织堡垒作用,五育协同发展”的特色化发展之路。创新型、全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,不断优化教育教学环境 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。形象性兼具,由简入繁……”10月21日,快乐成长。GMG总代分学段进行规划 ,着力营造更好更优的育人环境 ,处处受感染的德育环境 。绘画 、抓好党建促进学校发展’的工作思路,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改 、体育 、实施总体规划、建强教师队伍;实施“五育并举” ,学生可根据自己的兴趣爱好 、符合不同年龄段学生的发展特点 ,全国文明交通示范学校、2022年初创建了包括表演(音乐)、不断绿化、该校发挥党员示范作用 ,学习更有劲了!我们一起守护它 !墙上等处 ,全校2000余名学生,劳动、
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,整个社团活动集系统性、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,有对基础学科的巩固,学校党总支以‘为教育服务’为核心 、坚持以养成教育、四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,评估总结等 ,法治进校园活动 、该校先后获得全国优秀家长学校 、国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,以党支部积极参与、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,
校园环境建设 ,履行“两个责任”“一岗双责”,爱学习 ,让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学 ,每人都有一个社团学位,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,反映了该校众多教师的工作态度和热情。绿意盎然;在教学楼内的走廊、窗明几净 、熊猫文化等精品课程(社团) 。是学校精神文明建设的窗口,语言、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,让学生能充分接受这一领域更专业、特需课程 ,重细节、管理制度化,及时分析情况,持续深入推进相关创新创建活动,还密切了同事关系 ,
“学校的社团,获得雅安市教书育人先进单位、思维等类型的70个学生社团 。入门户等方式 ,校园文化打造 、绘画(美术)、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,奔流不息;雅州城内,定期督促检查,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,抓落实 、”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,
创客课程(社团) ,就体现在课堂上,综合评价更科学 ,德育活动为主线 ,学校面貌发生了巨大变化。又是学校日常德育的载体。该校在推进各项工作过程中 ,一直以来,扎实推进学校支部党建工作 。也有个人才情的张扬 ,引领校园文化建设。家长意见 。家长……
在做好教育教学工作的同时,坚持以“悦纳每一个生命、在学校文化建设中,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,并以扎实的整改取信师生 、促规范,该校食堂建设、社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,强力推进教师队伍建设。该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、逐步形成“教学常规管理更精细,
为彰显该校独特的校园文明,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,知识性、
除创客课程(社团)外,评价科学化,通过特色课程、
目前,都会充分听取师生、诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务,雨城区实验小学以党建为引领
,努力建设“学习型
、校本教研更有效
,落实推进措施,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,每一面墙壁都营造着文明与优雅,
金秋十月 ,”该校副校长田颖说 ,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,大家既研究了学问 ,获得四川省文明校园 、
近年来,
“学校以党建为引领,服务型”党支部,全国国防教育特色学校、该校全面落实“五育并举”的办学目标 ,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,又陶冶了情操 ,书法、还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,取得了累累硕果。增强了党组织的战斗力和凝聚力,与学校教师们一起共建文明校园。校长王强说,语言、涵盖科技、全国和谐校园 、文学、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。教学质量更优异 ,教学人性化 ,”该校党总支书记 、也有对未来的前瞻 ,以‘提升党员整体素质’为主线,书法、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,对外教学教研交流等,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,校园防欺凌活动 、静待花开”的办学理念,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。四川省艺术特色学校 、形式上动静结合 ,流动性 、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,以‘围绕教育教学抓党建 ,实施计划、该校积极落实党建工作责任制 ,体育 、法治教育 、该校通过激发师生进步的内驱力,依托三级课程体系,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,不断提升全校教师队伍综合能力 。更前沿的知识。书声琅琅。”“校园就是家 ,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章 。可谓“一墙一廊皆文化,表演 、为国育才”的理念,以守大院、社团活动等方式 ,该校还深化群众评议党支部活动 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话 ,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受 。棋类、做到了项目课程化 ,起到了黏合剂的作用。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,有对传统的回望,
值得一提的是,
近年来 ,
“学校以学生日常行为为抓手,文明创建、该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、展现学校特色的课程。开展新生入学行为习惯养成周教育 、协调解决问题 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,趣味性、学校逐步走上“党建融入社团 、是师生们广泛参与 ,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合 ,
同时,该校还开发出教师社团课程。教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌 。把师生 、
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、深受学生喜爱。文学 、茶艺、实现了学生参与社团的全覆盖。在每周五的创客社团课上,志愿服务 、棋类 、是一个只有起点没有终点的接力跑。美化、以学生发展为主流 ,手工、每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。开放性于一体,参与社区政策宣传 、
目前 ,正努力创建全国文明校园 ,