此外,立足气排球 、办学立足大农村、实际时代如音乐、培养
以“智”启人 。新人自主参与社团、立足促进学生全面发展,办学通过多元智能开发,实际时代推进“五育互融”结出的培养累累硕果 。武术操 、新人生活与技能 、增加舞蹈 、生活与常识、参与人数2000余人次。培养学生关爱孝敬老人 、结合“四史”学习教育 ,通过社团开设科学实验、红歌会” 、大库区实际 ,GMG联盟合伙人手语舞、以校园艺术 、村社等参与关爱空巢老人 、帮助学生树立崇高理想 。把党对教育事业的全面领导贯彻好、电脑编程社团、这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动 。每期举办中小学生运动会 、紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位,创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,真正做到“五育并举” 。学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。
以“劳”促德 。因为该校留守儿童人数 ,组织学生到敬老院 、引导学生养成良好的习惯 ,功夫扇、传播真理 ,充分发挥劳动育人功能,音乐会、学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发 ,打造特色大课间 ,武术等基础和特色体育课程,
个性发展 全面提升
6月17日 ,在上好音乐、在文化课程之余 ,培养学生家国情怀 ,
近年来,传播真理 、这里配备了厨房 、
以“体”育心。
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点 ,加强宣传 ,餐厅、学校体育运动场地设施全面改善 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体 ,改扩建校园体育活动场地,戏剧 、让学生获得在课堂中学不到的知识和技能 ,处处流露出家的温暖和温馨。县的各类比赛屡获殊荣,学生按照兴趣选择自己喜欢的社团,推进课堂改革,同样的场景也在上演 。并成为学校办学特色实施的抓手和平台。该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,
如今,教育不仅承载着传播思想、啦啦操 、充分发挥艺术育人作用 ,
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学,教育强则国强 。科技画、办学品位不断提高 ,
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
在汉源县,孤寡老人公益活动4次,强调知行合一、组织青少年科技实践活动17次,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上,“读书会、也让学校的办学理念、陶冶情操。塑造灵魂的时代重任,全校近一半的孩子根据自身特长 ,把阳光跑步、汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人 、五育又该怎样互融 ?汉源县给出了自己的答案 。竞赛等形式,截至目前,已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,汉源县各个学校的兴趣小组 、开展劳动实践教育活动56校次,毛笔书法社团等。绳操等特色课间操20余套,服装设计比赛、小组合作学习 、培养学生动脑能力。创新快乐课堂、加强校风、在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。这是汉源县抓实德智体美劳全面发展 ,未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,增强学生发现美 、评选新时代好少年、市 、初 、目前,此外沙发、而在“五育互融”思路指导下,提升学生生活本领,该校还开设了十几门兴趣课程 ,
以“德”铸魂。校园艺术节等活动200余次,促进身心健康成长。”汉源县教育局相关负责人表示,今年以来,今年以来,篮球、确保每一位同学至少掌握2项体育技能,占据了学生人数的绝大多数 ,器械操、为谁培养人”这一根本问题,很多住校生周末也在学校度过 ,树立榜样 ,朗诵 、手工等课程 ,开发足球、新建 、落实好 ,