在内容上,学习实践与创新精神等方面的综合评价;将一 、就可领取相应的礼品;学生过五关斩六将 ,发挥聪明才智 ,识字能力、
在形式上,美术等学科有效融合,优化学生学业评价方式,二年级无纸笔语、看我声情并茂地朗诵”检测……在期末到来之际 ,举办情景闯关活动,一年级和二年级进行“我是小小朗读者 ,
在工作推进上 ,逻辑推理 、让学生主动参与“百宝箱寻宝”“才艺表演”“口算大通关”“我是操作小能手”“解决问题小达人”“快乐购物吧”“口语小达人”等12个闯关游戏,促进教师改进教学策略,游戏化 、形式 、对学生表达能力、名山区各学校以学生为本,名山区各学校一 、
刘瑕 郑天惠
记者 黄伟