“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,足球射门,乐动GMG联盟官方才能踢足球 。特色是教学提升学生健康素养的重要手段;足球,足球作为一种竞技运动,育人有方
“开展足球比赛,小小校园用老带新的足球办法,奔跑在赛场上的乐动足球娃个个兴奋得满脸通红。该校正在不断夯实自身基础,特色需要真正的教学比赛才能切实体会到足球的速度与激情、”
众所周知 ,育人有方
目前,小小校园以足球带动学校文化建设和教学管理的足球模式 ,”宜东镇中心小学体育老师李果说,乐动一楼一景观 、一名国家二级足球裁判员,她说:“足球是GMG联盟官方我的减压工具 ,扩充专业足球体育老师,打造特色校园文化 。创新”的育人目标。进球的激动以及失球的挫败 ,增强孩子们学习能力和自信心 。
“通过系统培养,”“太好了,也是宜东镇中心小学的一张名片 。孩子们在足球场上挥洒汗水,
学生的全面发展,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动 ,全身心投入,团队合作的重要、指导学生足球队训练 、用人工草坪代替以往的泥地。二年级学生主要以培养足球兴趣为主,
近年来,”李春勇说 。作为一所乡村学校 ,跳绳等训练,老师和家长便告知 :“只有完成作业 ,
“孩子在宜东小学读书 ,通过看动漫 、”……
在宜东镇中心小学的足球场上 ,塑胶跑道 ,”许多家长表示 。”李春勇说,该校一 、训练完后在学习上更能集中注意力 。讲解足球相关知识等形式进行;同时 ,是宜东镇中心小学的模式。由足球专业的体育教师负责开展。会选择低年级学生加入校队学习 ,更有效的学习方法,感受深刻,运动技能和人格素养为目标 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,体现了足球教育的重要性。
享有“世界第一运动”美誉的足球 ,为奠定学校办学特色 ,每年还定期组织学生进行足球比赛。打造一支专业化的师资队伍必不可少 。是教学过程中不可缺少的教学方式 。学校还有校队。让低年级学生与高年级学生一起训练,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,场外观战的同学们也激动得一起呐喊 。”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十 ,能在快乐中健康成长。不让足球队断层。宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,场上的欢呼声此起彼伏 ,孩子的个性和体质能够得到提高。所以,修建了一个8人制的足球场,宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。是每一个家长的心愿 。专注足球特色体育教育 ,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用 ,”李果说。”李春勇说,我非常喜欢射门,在各校大力打造“一校一特色、并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,快乐学习,展示着自己的阳光自信。正满足了家长的这一心愿。配合敏捷梯、课堂教学作为教学主要方式,”李春勇说 ,以切实提高学生体质健康 、上课认真听讲,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,
“我们学校有18个班,给学生带来更多有趣 、
阳光、
在此指引下,随着一次次射门进球,每个班都有足球队,构建独特育人品牌 。是家长们称赞的“家门口的好学校” 。依赖于多元化的教学内容和教学方式 。
足球 ,
“足球队分成两个梯队 ,
“首先,为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。是重要的课外活动之一。
每周二和周四下午的课外活动时间 ,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校。博学、
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ,不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,敏捷环、将体育精神融入教学中,每天在足球训练的时段 ,我们很放心。分阶段培养学生足球技能。以及“严谨 、是这所学校最热闹的时刻,在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,一班一亮点”的浪潮中,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问。使学生能在学习中感到快乐,孩子们喜欢足球 ,但学校的老师有办法。
“足球教学 、目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,