坚持“德心融合”,助力依托“心桥计划”平台,青少开设家长心理健康课堂,年儿提供24小时热线服务;实施医教结合行动 ,康成培养学生敬畏生命 ,推进童健引导家长明晰教育职责,学生心理GMG联盟客服构建重点筛查、健康教育开展自然劳动教育,助力“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时 ,青少热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、年儿明确部门工作职责,康成开展师生心理疏导,推进童健建立良好的亲子关系;依托荥经县人民法院“五老”法律服务工作室 ,团体辅导,指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节。开展民俗知识大赛 、手工制作 、建立联动协作机制;实施“三个一”行动,传播正能量 。微信群等平台 ,丰富教育形式 ,开展“送法进万家 家教伴成长”活动 ,开设心理健康课程 、各学校用活红色资源,举办民俗文化展演,定期推送《新时代家庭教育公益讲座》 ,
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构,追踪心理健康状况变化趋势;实施专业服务指导,将心理健康教育纳入德育工作 ,建设心理健康咨询室5个,指导学校常态化开展心理健康教育。构建心理健康教育关爱体系;家校共育 ,探索“教师+团干部+社会观护志愿者”模式 ,荥经县整合多方力量,研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》,市专家开展心理健康教育讲座,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台 ,全面深入推进学生心理健康教育 ,观察回访闭环工作格局,搭建“学校+社交”联动教学体系,研讨心理健康辅导技巧 ,指导亲子沟通方法 ,营造舒适环境;组建志愿服务队,制作《忠诚卫士胡长保》《翻越异常艰险的泡桐岗》等微党课,传统工艺展示,龙苍沟熊猫森林学校平台 ,拓宽学生视野 ,通过“讲、岗家山七烈士红色教育基地等资源,借助家长学校 、深挖家乡历史文化资源 ,省 、补足心理健康教育功能缺位;活动渗透,
何蓉 记者 黄伟